Guri Melby forklarer at mindre fysisk undervisning har gitt avgangselevene dårligere utgangspunkt.

- Vi både har for lite informasjon og ikke rukket å gå grundig nok inn i hvilke ulikheter som ligger i det opplæringstilbud som elevene har fått dette skoleåret. Dette handler om hvorvidt det er forsvarlig å holde eksamen i den situasjonen som elevene og skolenorge nå står i, under en global pandemi, sier Melby i pressekonferansen.

- En pandemi som gjør at vi i perioder har vært nødt til å drive skoler på såkalt rødt nivå som medfører mindre fysisk undervisning og mer digital hjemmeopplæring, fortsetter hun.
Videre forklarer Guri Melby at det i de siste ukene har vært et stort press for å avgjøre spørsmålet om eksamen så raskt som mulig.